{"id":1353,"date":"2023-01-31T17:27:52","date_gmt":"2023-01-31T16:27:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.albert-schweitzer-schule-wiesbaden.de\/?page_id=1353"},"modified":"2026-02-02T14:27:44","modified_gmt":"2026-02-02T13:27:44","slug":"bo-bauhaus","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.albert-schweitzer-schule-wiesbaden.de\/index.php\/bo-bauhaus\/","title":{"rendered":"BO-BauHaus"},"content":{"rendered":"\n
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Im Rahmen des Kompetenz-Entwicklungs-Programms (KEP)<\/strong> der Schulsozialarbeit Wiesbaden findet f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Albert-Schweitzer- und Comeniusschule eine einw\u00f6chige, arbeitsfeldbezogene Berufsorientierungsma\u00dfnahme statt.<\/p>\n\n\n\n

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Diese wird im Auftrag der Schulsozialarbeit<\/a> von den BauHaus Werkst\u00e4tten Wiesbaden<\/a> in verschiedenen Arbeitsfeldern durchgef\u00fchrt und von der Agentur f\u00fcr Arbeit anteilig finanziert.<\/strong><\/p>\n<\/div>

\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Allgemeines zu BauHaus:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Menschen, deren Einstieg in den Beruf oder kontinuierliche Teilhabe am Arbeitsleben erschwert ist, bed\u00fcrfen besonderer Unterst\u00fctzung. Die erfolgreiche Ausgestaltung dieser Hilfen ist das Ziel.
Zur beruflichen Eingliederung und zur F\u00f6rderung der gesellschaftlichen Teilhabe umfassen die Angebote ein breites Spektrum an individuellen, sozialen und beruflichen F\u00f6rderangeboten<\/em>.<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n

BO-BauHaus<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Zielsetzung der beruflichen Orientierung:<\/strong> Im Rahmen einer einw\u00f6chigen Berufserprobung als zus\u00e4tzliche Qualifizierungsma\u00dfname erhalten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im Rahmen des Kompetenz-Entwicklungs-Programms der Schulsozialarbeit Wiesbaden die M\u00f6glichkeit, in verschiedenen Berufsfeldern Einblicke in den beruflichen Alltag zu gewinnen. Ein erster Umgang mit verschiedenen Werkstoffen und beruflichen Inhalten wird erprobt. Alle Praxisbereiche der BauHaus Werkst\u00e4tten sind betriebsnah organsiert und erf\u00fcllen in den Arbeitsergebnissen markt\u00fcbliche Standards.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Umsetzung:<\/strong> W\u00e4hrend der Woche arbeiten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im Rahmen von 25 bis 40 Wochenstunden in den vereinbarten Betriebsfeldern. W\u00e4hrenddessen werden sie von p\u00e4dagogisch geschultem Fachpersonal begleitet und angeleitet. Abschlie\u00dfend finden auswertende Einzelgespr\u00e4che statt, in denen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler eine R\u00fcckmeldung \u00fcber ihre St\u00e4rken und Lernbedarfe erhalten.<\/p>\n\n\n\n

In folgenden Betriebsfeldern wird eine berufliche Orientierung angeboten.<\/p>\n\n\n\n

Berufsbild<\/strong><\/th><\/tr><\/thead>
Koch\/K\u00f6chin, Fachkraft im Gastgewerbe<\/td><\/tr>
Holzwerkstatt<\/td><\/tr>
Gastronomie, Service, Hauswirtschaft<\/td><\/tr>
Garten- und Landschaftsbau<\/td><\/tr>
Kaufmann\/-frau in Einzelhandel, Verk\u00e4ufer\/-in, Fachlagerist\/-in, Transport, Hauswirtschaft<\/td><\/tr>
Zweiradmechaniker\/-in<\/td><\/tr>
Lagerist<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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